לאחרונה התראיינתי לכתבתה של חני לייזר בנושא שקר אצל ילדים בעיתון "קראט" לנשים. קיבצתי לפוסט אחד את הדברים שלי וצירפתי בסופו מספר טיפים יישומיים לחינוך לאמירת אמת  כפי שהובאו בכתבה:

שימו לב, אחרי הטיפים הוספתי רעיון נחמד למשחק עם ילדים הממחיש את חשיבות אמירת האמת.

אמירת שקרים היא שלב התפתחותי תקין ובריא בגיל הרך. הדמיון של הילד מתפתח, ועולמו של הילד נעשה מורכב ועשיר יותר, ולפעמים הדמיון מטשטש ומתערבב עם גבולות המציאות. מאוחר יותר הילד לומד להבחין בין דמיון למציאות, אך עדיין מתקשה להבין את הבעיה המוסרית באמירת שקר ולהבחין בין מעשה טוב למעשה רע.

עם הזמן, כאשר ההורים והסביבה מגיבים בצורה מותאמת, הילד לומד להבחין בין שקר לאמת, ובין מעשה נכון למעשה שאיננו נכון. אז מצופה ממנו ,בהתאם להבנה זו ובהתאם להתפתחות המוסרית, לגלות כנות ולהשתמש, לרוב, בדברי אמת.

ילד עלול להמשיך לשקר במקרים שונים: כאשר מבחינה התפתחותית הוא עוד לא מספיק בשל להבחין בין גבולות המציאות לדמיון, כשדמויות משמעותיות עבורו מרבות לשקר, כאשר הילד מקבל חיזוקים חיוביים עבור אמירת שקר. חיזוקים אלו יכולים להיות גם דברים שנראים בעינינו כשליליים כמו ענישה מוגברת, נזיפות וכעס, וכל עיסוק קיצוני בהתנהגות זו. גם וויתור או הפחתה של דרישות והימנעות מעונש כתוצאה מדברי שקר עלולים להגביר את הנטייה לשקר.

אמירת שקרים עלולה להפוך להרגל מטריד, וככל שהיא מחוזקת יותר, והילד מקבל תוצאות רצויות עבורו לאחר דברי שקר, כך התנהגות זו עלולה להתקבע יותר ואף להתרחב לתחומים אחרים, לסיטואציות נוספות, מול אנשים נוספים ועוד. הסתבכות בשקרים עלולה להשפיע על התנהגויות לא נאותות נוספות שנועדו לחפות על השקרים כמו גניבה, השחתה וכו'. לעיתים קיים קשר הפוך. התנהגויות לא נאותות שהילד רוצה להסתירן, מזמנות אמירת שקרים.

ישנן מספר דרכים רצויות להכוונת הילד לומר דברי אמת ולהימנע משקר: